Piden analizar las condiciones de las escuelas perjudicadas en Aragua
Las inspecciones a las escuelas se llevarán a cabo con el apoyo de ingenieros y organismos de seguridad, con el objetivo de clasificar los planteles según su nivel de riesgo. Las revisiones darán inicio en las localidades que han sufrido las mayores afectaciones por los recientes sismos.
Richard Rivas, presidente del Colegio de Profesores del estado Aragua, comunicó la petición de establecer mesas de trabajo técnicas para evaluar las condiciones de los centros educativos dañados en la región. Rivas destacó la participación activa en áreas relevantes como infraestructura, gobernanza y transparencia.
El proceso se desarrollará en colaboración con el Colegio de Ingenieros, cuerpos de seguridad y organismos de protección civil, aplicando un sistema de categorización por colores. Este sistema identifica el estado de las escuelas: verde indica que no presentan daños, amarillo señala restricciones de uso, y rojo designa aquellas con graves riesgos, las cuales no deben operar como instituciones educativas.
Además, Rivas mencionó que se dará prioridad en las inspecciones a los municipios más impactados por el sismo, incluyendo a Girardot, Tovar, Costa de Oro, Mariño y Bolívar.
DCN/Agencias
