
Este lunes se dio inicio a la Robótica Creativa 2026 en el estado Zulia, congregando a cientos de jóvenes talentos en el renovado Centro Lía Bermúdez. El gobernador Luis Caldera encabezó la inauguración, resaltando la importancia de la tecnología para el desarrollo de la región y la participación activa de los estudiantes.
La viceministra Danmarys Hernández también estuvo presente y comentó que esta edición de Robótica Creativa culmina un ciclo nacional de aprendizaje en ciencia y tecnología. Un grupo de 194 niños presentó innovadores prototipos diseñados para abordar problemas cotidianos mediante el uso de inteligencia artificial y mecánica.
De acuerdo con las autoridades, participarán en la competencia 37 escuelas públicas y 21 colegios privados, todos comprometidos en fortalecer las habilidades técnicas de los estudiantes. Los organizadores aseguraron que el proceso de evaluación de los proyectos contará con un jurado calificado, asegurando así la transparencia en la competencia.
El programa tiene como objetivo masificar el conocimiento científico, brindando a los jóvenes las herramientas modernas de programación necesarias para enfrentar los desafíos de sus comunidades. Además, el Gobierno Regional anunció la próxima recuperación del Museo de Ciencias, complementando la formación impartida durante la Robótica Creativa 2026.
Los equipos ganadores de este evento tendrán acceso directo a la fase clasificatoria que se llevará a cabo en el estado Falcón. La iniciativa del Ministerio de Ciencia y Tecnología busca impactar a un millón de niños en Venezuela, formando una nueva generación científica.
El estado Zulia continúa reafirmando su rol como un centro de conocimiento, promoviendo la automatización entre los estudiantes. Las autoridades confían en que la delegación zuliana obtenga resultados destacados en las finales nacionales, gracias a la preparación técnica brindada en los institutos locales.
Este despliegue de la Robótica Creativa 2026 apunta a fortalecer un ecosistema digital en el que se integran los esfuerzos de la educación básica y universitaria. Además, los representantes gubernamentales señalaron que estos proyectos tecnológicos son vitales para fomentar la soberanía productiva del país a través de la creación de hardware especializado.
DCN/Agencias