Docentes presentan sugerencias para mejorar los ingresos económicos
El ministro de Educación, Héctor Rodríguez, recibió este jueves en una asamblea nacional a representantes del Movimiento Bolivariano de Maestras y Maestros. Durante la reunión, se presentaron las propuestas del colectivo, enfocadas en la mejora de las condiciones económicas del sector educativo, así como en el diálogo y la paz en el país.
Belkys Bigott, coordinadora nacional del movimiento, expresó su agradecimiento al ministro por su rápida respuesta a la invitación. Destacó que la reciente decisión sobre un aumento salarial responsable, anunciada por la Presidenta Encargada Delcy Rodríguez, fue bien recibida. Bigott enfatizó que las propuestas no solo abordan el bienestar económico, sino también la calidad de la educación y la construcción de conocimiento en el ámbito educativo.
Asimismo, se plantearon iniciativas para fortalecer el diálogo político en el marco del Programa por la Paz y la Convivencia Democrática. Esto incluye una agenda de movilización nacional, alineada con la «Gran Peregrinación», programada entre el 19 de abril y el 1 de mayo, que busca solicitar el levantamiento de las sanciones económicas unilaterales impuestas por Estados Unidos contra Venezuela.
Bigott resaltó la importancia del movimiento, describiéndolo como uno con un compromiso firme hacia los niños y jóvenes del país. Manifestó la confianza en el ministro para construir espacios de diálogo y consenso que mejoren las condiciones de vida del pueblo venezolano.
Tras recibir las propuestas, Rodríguez instó a todos a “empujar” para mejorar las condiciones de los maestros, subrayando la necesidad de que la sociedad reconozca su papel fundamental. Reiteró que los educadores tienen derecho a un ingreso, vivienda y salud dignos, subrayando la importancia de luchar por esos derechos con conciencia y responsabilidad.
El ministro también anunció su apoyo a las iniciativas de organización y movilización contra las sanciones y a la realización de una segunda consulta sobre la calidad educativa, para evaluar el progreso desde la primera. Rodríguez enfatizó la necesidad de una reevaluación de la situación actual de la educación, incluyendo la influencia de la inteligencia artificial y otros aspectos relevantes.
DCN/Agencias
