En este sentido, cabe preguntarse ¿la escuela enseña a resolver problemas indiferentemente de la asignatura? o simplemente ¿enseña y suministra contenidos, para ampliar el cúmulo de conocimientos del estudiante?
Para resolver un problema,hay que aplicar algunas estrategias que deben organizarse en secuencia lógicas, tales como: identificar el problema, hacer una representación mental del problema, diseñar mentalmente nla solución, ejecuta rel plan de solución, evaluar la solución, consolidar y transferir esa experiencia. En relación a esta base de ideas, podemos decir, que una de las formas más divertidas de abordar el tema en la infancia es mediante el juego y sin ninguna duda,el ajedrez es el más idóneo de los juegos para lograr este fin.
El infante siempre verá el ajedrez como un juego, por lo tanto, siempre se divertirá y aprenderá mientras juega, en resumidas cuentas,hará una «gimnasia mental» que mejorará y aumentará su capacidad cognitiva, proporcionándole herramientas y recursos de pensamiento que le permitirán resolver problemas académicos y cotidianos.